首頁> 社區> 文書寫作> Essay/論文> 點擊領取UC文書密碼,讓招生官一見鐘情!

美本申請正當時,你聽到的最關鍵的key應該就是文書了吧。近幾年來,加州系統的學校越來越受歡迎和追捧了。不過,如今的标化成績難分伯仲、活動規劃也是千篇一律,面對如此窘況,你的personal insight如何出奇制勝、從而打動招生官呢?

 

而對于UC文書,由于在字數的限制下,大部分申請很難塑造一個完整的情節或故事來體現個人的性格特色、能力水平,UC四篇文書更是難上加難。不過别擔心,領頭羊教育深度了解UC招生官希望在文書中看到的學生品質和能力,以及他們傳達的态度,并掌握了最具特點的活動。

今天羊羊羊分享的是UC文書題目詳解,希望可以給迷茫的你提供思路和寫作技巧,助你叩開名校之門!

 

先來看2020年加州文書八選四中的第一題:

Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.(描述一個你的領導經驗的例子,在這個例子中,你積極地影響了其他人,幫助解決了争端,或者随着時間的推移為團隊的努力做出了貢獻。)

加州文書曆來最大的特點就是:簡明扼要。今年的題目也不意外,第一題就一句話,想要申請者體現的能力也非常明确:leadership(領導力)。

這裡要說明的是,不論是Common App還是加州系統,拿到文書題目要做的第一件事就是:審題。審題對于文書撰寫有着決定性的作用,倘若等你文章寫完才發現跑題抑或漏答,都需要進行大幅度修改甚至推翻重來,可謂得不償失。

針對這一題,我們能夠畫出來的關鍵詞有:example, leadership, influence,resolve,contribute。在這裡最容易被人忽略的單詞是example,相信這個單詞大家都認識——“例子”的意思。之所以強調這個詞的目的在于很多同學不會寫事例,簡單說就是不會正确地去描寫一件事情。

那麼如何描寫一件事情呢?首先,最需要注意的一點就是“to show,not to tell”,相信大家基本上都聽說過。但具體怎樣做,可能很多人沒有把握到精髓。舉個example:

假設要形容一個人非常難過,如果是“to tell”,很多人可能會寫“他感到非常難受/他感覺自己太難過了”,但這樣難免會讓人覺得幹癟;如果是用“to show”,就應該寫“他覺得心狠狠地揪成一團,強忍着眼淚,将頭深深埋進了枕頭,任由眼淚打濕了枕巾”,是不是很有畫面感和感染力?

在第二種寫法裡,沒有一個字直接點出“他”心情不好,但是第二種描寫裡我們就能輕易體會到他的情緒。所以在描寫失敗的事情裡,如果某個部分你想要突出表現出自己的能力/性格/特質,to show是一個非常好的選擇,它會讓你的文書直接上一個檔次。

那麼在第一題裡,我們就可以按照這樣的方式,将leadership通過一件具體的事情表達出來。相信對于大多數同學來說,通過找尋一件事情來體現自己的leadership,并不是很困難。

既然事情本身并不難找,那麼文章的入手角度就顯得尤為重要。在這裡給大家提供一些可以入手的角度:

-對你來說,在一個團隊裡,什麼樣子角色才能夠算做是一個leader。若果你想在團隊裡起到leadership的作用,那麼你一定要成為這個團隊唯一的核心人嗎?

-對你來說,怎樣才算是一個成功的leader?這個leader需要具備那樣的能力?是那種能獨挑大梁、以一己之力讓團隊脫穎的人而出還是那種更擅長配粉協調、讓團隊裡每個人都能發揮所長的人呢?

-你的團隊所做的事情目的是什麼,又有什麼樣的意義?你們團隊産生的出發點是為了共同的興趣愛好、為了想要解決的學術問題、還是為了改變一個社會現象?

所有的這些問題應該在下筆前想清楚,如果想的很透徹,那麼文章的結尾升華部分以及行文過程中都會更加流暢了。

 

再來看下2020年加州文書八選四中的第二題:

Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.(每個人都有一個創造性的一面,它可以用許多方式來表達:解決問題,獨創和創新的思維,以及藝術,等等。描述你如何表達你的創造性。)

拿到題目後的第一件事,依然是仔細審題。這道題中不難看出,整個題目就圍繞着一個單詞:creativity(創造力)。首先來談一談什麼叫“creativity”。

creativity,原生于動詞 “create”,字典裡的定義是to bring something into existence,其實就是指某個人具有帶來新事物的能力。

可以說“創造力”這個詞很大,正如題目裡所說“can be expressed in many ways:problem solving, original and innovative thinking”,想要體現你的創造力并不一定需要你真正創造出一件看得見摸得着的物品,它可以是一個新的點子、一個新的管理模式、一個新的理念、甚至可以是一種新的看待問題的角度。

所以第二題的難度就變成了如何能讓你的選題更加“creative”。那麼在此之前你就要想好:在你過往的十幾年中,什麼樣的事情對于你來說是能夠體現你的creative。

需要格外注意的是,creative這個單詞本身不要出現超過兩次,使用太多反而會顯得你對于creative其實并沒有一個準确定位和了解。你真正應該做的,是用自己對于creative的準确理解和定義,用其他語言來表述和形容你心目中的creativity是什麼樣子。

針對這道題,選材非常重要。如何寫清這件事,可以就前文提到的“to show,not to tell”這一部分反複理解。

此外,還有一個注意點就是你如何将你的creativity和你之後的三觀/人生規劃搭上關系。一篇好的文書,隻把一件事情寫清楚是完全不夠的,背後蘊含的深意才是讓你脫穎而出的理由。

這裡給大家提供幾個可以思考的思路和方向,在後續的升華和總結中可以用到:

-creativity對你來說究竟意味着什麼?是一個可讓自己在人群中脫穎而出的能力,還是能夠為人類造福的能力?

-對你而言,最重要的創造性技能是什麼,你利用過這些技能完成過什麼樣的事情/客服過什麼樣的困難?

-如果你利用你的創造性解決過某些問題,那麼你的解決辦法是什麼?具體是如何操作的?

-你的創造性如何影響你課堂内外的生活的?他給你的生活帶來了些什麼樣的改變?

-你的創造性與你的專業和未來職業有什麼關系?

 

下面是八選四中的其他幾道題目(不做過多分析,要點已為大家列出):

 

第3題

What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?(你認為你最大的天賦或能力是什麼?是如何開發和發展他們的?)

對于第三題而言,有幾個關鍵點——質量、貢獻、經曆,這三點可以讓你想象出任何你身上非常有意義和重要的特質。招生官希望看到你有什麼地方是非常值得驕傲的,可以是某些表現。

-這個才能是天生而來的嗎?還是通過後天努力發展出的技能或才能?

-這樣的才能是怎樣幫助你在課堂内外獲得更多機會的?

-如果是這樣的話,他們是什麼以及這些機會如何和你自己做一個很好的契合?

 

第4題

Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.(描述你是如何利用一個重要的教育機會,或是如何努力克服面臨的教育困難。)

對于第四題這樣的題,招生官想知道你是如何在學校或生活中應對挑戰的,在學術方面給了你怎樣的影響。

這個教育機會可以是為你更好的準備大學或是你教育經曆的任何事情,比如說可以是參加過的榮譽社區或學術項目,或是參加的一個和專業、職業有關的夏令營,隻要是任何你感興趣的方面都可以是素材。建議選擇一個細小入微的方面進行寫作。

 

第5題

Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?(描述你遇到的最大挑戰是什麼?采取什麼方法或措施克服挑戰,你是如何應對,戰勝挑戰的?以及這一挑戰對你的學業有何影響?)

招生官希望看到你是非常足智多謀或是有創造力的,你是如何切身實際解決這些問題的,并且起到負責任的态度的。

挑戰可以是非常個性或個人化的,可以是你在社區或學校中面臨的一個問題,為什麼這樣的挑戰是非常重要的?可以從一個困難切入,然後描述你面對的這個困難和從學到了什麼。你需要非常清晰地表達出解決問題的方法論,也就是說你在當中做了什麼,沒做什麼。

 

第6題

Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.(描述你最喜歡的學科且說明這個學科是如何在課堂内外影響你的。)

可以寫這個學科有哪些更深入的興趣和研究方向,也可以介紹這些興趣是如何形成的和在課堂内外的經曆,可能是志願者經曆或夏季項目,或是參加的一個學生組織。

-你從這些活動中獲得了什麼,你的投入是什麼。

-你在這個學科的興趣愛好有沒有影響到你之後的專業選擇,甚至是職業方向的選擇?它是怎樣激勵你在這個學科有更深的投入?

-如果你進入加州大學讀書,會怎樣影響你?

 

第7題

What have you done to make your school or your community a better place?(請描述你做過對學校或社區有意義的事,讓他們變得更好的?)

招生官希望看到在這個社區裡你是如何做了與衆不同的事情,如果你解決了某些問題,是如何想到解決問題方案的。

社區有可能是你的高中、家鄉甚至是你的家庭。你可以自己定義适合你的社區,及探讨在這個社區裡你的角色是什麼。

-有沒有什麼想解決的問題?為什麼有這樣想法?通過努力學到了什麼?

-你的這個行為對其他人産生了什麼幫助或對社區産生了什麼好的影響?

-是自己獨自的工作,還是也激發了其他人做一些改變?

 

第8題

Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?(除了申請材料的信息,你認為你有什麼和加州大學其他申請者不同的地方,而它可以讓你成為強有力的競争者?)

這一題的話,你可以分享之前申請材料中沒有提到的,你認為很重要的技能、才能、挑戰或機會,讓招生官更好地了解你,看到你最真實的一面。

小結:UC系統的文書寫作不管選擇哪個題目,一定要非常具體化,寫出很具體的例子或經曆,可以讓招生官更好地區分你和其他申請者。UC系統希望通過文書知道你會不會及怎樣把你的經曆、背景、特質帶到大學裡來。

 

以上如此詳細的文書解析,是不是給了你啟發和靈感?領頭羊教育也為各位小夥伴準備好了有關UC文書的課程資源,可以幫助你的UC Application實現從無到有、從有到獨一無二的轉變,進而完成你的UC夢!

如有深入的問題想探讨,歡迎咨詢領頭羊教育

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